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幸福的生态教学之旅
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摘要
从1999年开始,每年的金秋十月,丹桂飘香的时节,张家港市课堂教学改革经验交流会如期拉开帷幕。一年一度近一个月、近一千节课的课堂教学展示,集中体现了张家港市对理想课堂的不懈追求。课堂兴,则教育兴;课堂解放,则教育生产力解放;课堂生动,则教育文化生动。“什么样的课堂才能给每一个孩子最好的发展?”
作者
钱爱萍
机构地区
江苏省张家港市教育局教学研究室
出处
《教育研究与评论》
2015年第1期32-36,共5页
Research and Review on Education
关键词
生态教学
课堂教学改革
幸福
教育文化
张家港市
经验交流会
生产力解放
理想
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论
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