浅析小学生毕业期的心理及策略

小学六年级是人生发展当中的第一个毕业期，是学生人生质变的分水岭，此时到了学生能力、心理、身体、习惯的关键发展时期。了解小学儿童身心发展规律，树立科学的儿童观和教育观，用科学的观点和策略论去认识和研究小学生的心理特点和规律，分析和解决小学生发展与教育的理由，以推动儿童身心健康发展，顺利毕业，是教育工作者的目标和理想。结合多年来担任毕业班的教学经历，小结毕业期学生心理状况和一些对策。