摘要
教育公平的制度诉求源自教育行政现代化改革的影响以及市场机制对教育公平的侵蚀。文章依据新制度经济学理论构建分析框架,从正式制度与非正式制度两个维度分析教育公平的制度困境,从教育问责机制、教育政策决策机制、弱势补偿机制、意识形态突破等层面提出有利于教育公平实现的制度安排。
出处
《教育评论》
北大核心
2015年第3期3-6,共4页
Education Review
基金
国家社会科学基金"十二五"规划2013年度重点课题"职业教育推进县域经济发展实践研究"(编号AJA130004)
深圳市哲学社会科学"十二五"规划2012年度贰类重点课题"基于产业转型升级的深圳高职教育发展策略"(编号125A096)的研究成果