创新型人才培养与学生求知欲良性互动机制的构建

提升自主创新能力,是关乎国家可持续发展和民族复兴大业的战略问题,其关键在于国民教育体系尤其是高等教育能否培养大量适应经济发展和社会进步需要的创新型人才,通过教育体制改革不断激发学生的创新欲望、创新意识和创新动力。学生创新能力的养成离不开对其求知欲的呵护、培养与引导。因此,学校教育应当将学生求知欲的培养纳入教育创新之中,在课程设置、教学方式、教学评价等环节上培养并保护学生的求知欲,积极构建创新人才培养与学生求知欲良性互动的长效机制。