高校美术应用型教学体系构建

当前高校美术教学存在培养目标不清晰、对学生学习能力估测不足、专业课程设置不合理等问题,导致毕业生所学知识与社会需求产生错位,难以学以致用,这严重违背了美术专业人才培养的初衷。高校要顺应国家培养应用型人才的决策与目标,坚持开放性教育思想,优化知识模块,建设特色课程,采用应用型教材与教法,构建科学的评价和考核体系,培养适应就业需求和服务社会的应用型美术人才。