大学学术规范教育策略探究

学术道德规范建设一直是学术界关注的焦点。本文主要从理论联系实际的视角,提出了加强大学学术规范教育的策略,即:加强大学"高深学问"中的伦理道德教育,注重大学生品德教育的养成,善于运用"权威人士"的榜样力量,通过课堂教学实践让师生养成符合学术规范的良好行为习惯。