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转型期地方高校日语人才培养研究——以吉林省为例
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1
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摘要
以吉林省与日本的经贸联系与发展动态为导向,与时俱进地培养符合地方经济发展的应用型日语人才,需要重新思考地方高校日语人才培养。地方高校要始终把培养高素质应用型人才作为根本任务,调整课程设置,加强教学改革,扩大交流合作,积极发挥自身的社会作用。
作者
刘春波
机构地区
长春师范大学外国语学院
出处
《长春师范大学学报》
2015年第3期190-191,共2页
Journal of Changchun Normal University
关键词
转型期
日语人才培养
交流合作
校企合作
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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