摘要
高校国防教育经过了近三十年的探索和发展,已取得了显著成就,从现阶段发展状况看,高校国防教育应由课程建设向学科建设迈进,才能提高教学层次并有更大的发展空间,本文在分析高校国防教育发展现状的基础上,提出了高校国防教育学科建设的理论依据,并在教学形式、教学内容、教学方法、师资队伍建设、教学机构设置方面制定了学科发展规划。
出处
《社科纵横》
2015年第3期159-162,共4页
Social Sciences Review
基金
陕西省教育科学"十二五"规划2013年度课题"以培养国际视野
战略思维为导向的高校国防教育课程内容研究"(SGH13013)阶段性成果