摘要
推行辅导员工作课程化改革,是辅导员工作模式的新思路;实施"四百工程",是辅导员队伍建设的新探索。无论是从明确辅导员的职业定位、增强大学生思想政治教育的实效性,还是从促进辅导员职业化、专业化、专家化建设方面来看都是十分必要的;同时,对于提升辅导员的职业化意识、专业化素质和工作实效性都具有重要的现实效果。
出处
《社科纵横》
2015年第3期166-168,共3页
Social Sciences Review
基金
2013年度辽宁省社会科学规划基金项目"高校辅导员的活力问题研究"(L13DZZ073)
辽宁省教育科学"十二五"规划大学生思想政治教育专项2013年度立项课题"课程化模式下高校辅导员工作实效性提升研究"(JGZXS13010)
2014年度辽宁经济社会发展立项课题"工作课程化视野下高校辅导员工作实效性提升研究"(2014lslktzimks-11)
2015年度辽宁经济社会发展立项课题:"大学生思想政治教育社会化研究"(2015lslktmks-09)
