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留守儿童教育存在的问题及对策
被引量:
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摘要
一、农村留守儿童的家庭教育状况 从留守儿童家庭生活环境情况来看,留守儿童的监护人多数是孩子的祖父母、外祖父母或其他近亲属,还有少数留守儿童无监护人,但隔代抚养情况最为普遍。留守儿童主要监护类型有以下几种:
作者
汪如海
机构地区
武威市第三中学
出处
《甘肃教育》
2015年第5期31-31,共1页
关键词
留守儿童
教育
问题
策略
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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