改革语文教学评价模式 促进学生全面健康发展

语文教学评价应立足于大语文教育的思想，充分发挥语文的学科价值，建立促进学生全面健康发展的评价体系，建立促进教师不断提高专业水平的评价体系，建立促进课程不断发展的评价体系，这是构建素质教育课程评价体系的三项核心任务。教学评价的主要目的是反馈学生已有的学习成果，激励学生的后续学习，促进学生的可持续发展；评价的方法应尊重学生的差异，促进每个学生的发展；教学评价的内容应当关注学生的情感、知识、能力、智力、非智力等多领域的发展。