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对提升幼儿园课堂教学有效性的几点认识被引量：1

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摘要幼儿园课堂教学的有效性，主要是指教师通过教学，让幼儿在原有的基础上更好地获得进步和发展。那么，作为幼儿教师，应该怎样让每个教学活动都能有效地进行，让每个幼儿都得到最大的进步和发展呢？笔者认为应从以下几方面进行：

作者于岩

机构地区武山县城关幼儿园

出处《甘肃教育》 2015年第5期80-80,共1页

关键词幼儿园课堂教学有效性提升策略

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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同被引文献1

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引证文献1

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甘肃教育

2015年第5期

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