再论小学语文学科的性质与功能

“语文”是“口头语言”和“书面语言”的合称。语言是人类共有的一种社会现象，语言既是物质的又是精神的。语言的功能是表这思想感情、交流思想感情，传递人类文化。语言和思维。思想既是统一的，又是有区别的。根据语言的性质和功能。小学语文应确定为：1．基础工具学科，是学生认知的基础工具；2．表情达意的工具学科，是发展学生思想、情感、文化素养的学科；3．发展儿童心灵的学科，是发展儿童思维、 智慧的学科。“工具性和人文性的统一”是当前对小学语文学科性质和特点的科学界定。