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求真务实 以生为本——高中信息技术课堂教学的本色回归
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摘要
在新课改理念下,如何在高中信息技术课堂上做到"以生为本",培养学生求真务实的学习精神,引导学生积极开展自主性学习并提高学习效率,已经成为信息技术课堂上的重要研究课题。
作者
赵芸蓉
机构地区
江苏高淳高级中学
出处
《中小学电教(综合)》
2015年第1期59-60,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
信息技术教学
教学本色
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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