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摘要我是一个五年级学生。我的同桌学习成绩不及我，所以，当他遇到难题时，就会向我请教。刚开始我愿意帮，一次，两次，可到第三次，我就不情愿了。我脑子里总是想：“不能帮他，不能帮!将来他学得好了，超过我了，我就多了个竞争对手，我‘尖子生’就当不成了。”

出处《小学生之友（阅读写作版）（下旬）》 2015年第1期91-92,共2页

关键词学习成绩竞争对手五年级尖子生学生

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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小学生之友（阅读写作版）（下旬）

2015年第1期

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