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浅谈小学美术课中示范教学的策略
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摘要
在美术教学中合理、科学地运用示范,将绘画的知识与技能有序、完整、直观地展示给学生,不仅突出了美术学习的重点,突破了学生操作的难点,同时在提高作业质量,使作品多样化等方面起着重要的作用。
作者
丁玉芹
机构地区
江苏省泰州实验学校
出处
《生活教育》
2015年第5期100-101,共2页
Life&Education
关键词
美术教学
示范
策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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