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“家庭—学校—社区”三方协同下的幼儿德育课程构建
被引量:
3
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摘要
家庭、学校、社区是幼儿德育成长的三个重要环节。通过相关德育课程的开发,将三方德育的功能协同发展,对幼儿的成长有着很大的帮助。
作者
刘大伟
机构地区
南京晓庄学院陶行知研究院
出处
《生活教育》
2015年第5期114-115,共2页
Life&Education
基金
江苏省2014年度高校哲学社会科学研究基金指导项目“协同理论视阈下的学校德育模式创新研究”(2014SJD191)成果之一
关键词
学校
家庭
社会
幼儿
德育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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