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浅谈品德与社会教学
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摘要
品德与社会是我国义务教育课程体系的核心课程,但在现实教学中,往往不能突出它的地位,并且常常会遇到许多问题,使得教师和学生对该科目抱以轻视态度,已经严重妨碍了品德与社会课的顺利开展,影响到了其教学效率的提高。鉴于此,本文提出了一些方法和策略,以期使小学品德与社会教学能达到新课程标准的目的和要求,使其思想精髓能深入到师生的内心。
作者
周红柳
机构地区
河北省唐山市滦南县第一实验小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第4期31-31,共1页
Learning weekly
关键词
品德与社会
存在问题
有效策略
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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学周刊(中旬)
2015年 第4期
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