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《七颗钻石》教学设计方法的探究
被引量:
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摘要
随着现代教育的发展,社会对教学活动、教学实践及教学设计都提出了更高的要求,其中,教学设计成为了教学活动的重要环节。基于此,本文对《七颗钻石》的教学设计进行了探讨。
作者
陈桂英
机构地区
福建省南安市东田中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第4期49-49,共1页
Learning weekly
关键词
教学设计
七颗钻石
教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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