培养学生思维能力 深化物理课程改革

学生掌握知识是思维重组信息的过程,在物理教学活动中,教师要尽可能地促进学生发散思维的形成,要准确掌握学生思维转变的步骤及特征,发现提升他们思维能力的关键因素,帮助学生提高思维能力。