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浅谈现代教育技术与小学数学教学的有效整合
被引量:
7
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摘要
现代教育技术与小学数学课程整合成为当前小学数学课堂教学改革的必然趋势。在教学中,将现代教育技术与小学数学学科教学内容、教学形式、教学方法、探究性学习活动进行有效整合,充分发挥了现代教育技术的优势,极大地丰富了课堂内容,改变了教学形式,推动了课堂教学改革。
作者
王应国
机构地区
甘肃省高台县巷道镇中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第4期112-112,共1页
Learning weekly
关键词
现代教育技术
数学
有效
整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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