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浅谈信息技术与学科课堂教学整合的原则
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摘要
如今的多媒体信息技术已成为学校教育教学的一种重要的教学资源,它不但使课堂教学更形象化、直观化、通俗化,而且激发了学生的学习兴趣,大大提高了课堂教学效率,增强了课堂教学效果。然而在课堂中使用多媒体信息技术,还需要遵循一定的原则,本文将对此进行探究。
作者
杨永斌
机构地区
甘肃省张掖市甘州区三闸中心学校
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第4期113-113,共1页
Learning weekly
关键词
信息技术
整合
认知规律
注意事项
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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