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翻转课堂在地理教学中的应用探索
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摘要
地理教学中,翻转课堂的应用对新课程改革思想与理念做了很好的诠释,推动了学生的自主探索与学习。然而不可避免的是,翻转课堂在教学过程中也存在着一些缺陷,为此教师要对此进行深入的分析与思考,以便在教学过程中扬长避短,不断地使地理教学质量得到提升。
作者
汤方荣
机构地区
浙江信息工程学校
出处
《学周刊(中旬)》
2015年第4期115-115,共1页
Learning weekly
关键词
翻转课堂
地理教学
课堂教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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