讲究有效教学,提高地理教学效率

在传统的教育观念中,地理经常被人们看做"副课",从学生到家长,都存在着一种错误的认识,一直对地理这门学科有所轻视。因此,作为高中地理教师,我们在讲授这门课程的过程中,应需付出更多的努力去提高堂课教学的有效性。同时,新课程标准也要求广大地理教师能够以"有效教学"理念为指导,切实提高地理课堂教学的效率,让学生能够在有限的课堂教学内收获知识。