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小学“快乐作文”教学的几点建议
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摘要
随着新课程改革浪潮的推进,小学作文教学在理论和实践方面的改革也在日新月异。其中"快乐作文"的教学方式,锻炼了学生想写、会写、乐写的能力,目的是让学生在轻松的氛围下体验生活,积极思考,最后学以致用。教师应抓住小学作文教学改革之祥云,鼓励学生自主写作,构建快乐作文有效的教学模式。
作者
徐寿东
机构地区
江苏省滨海县天场镇天场小学
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第2期49-49,共1页
A Successful Way to Compositions
关键词
快乐作文
策略
扎根生活
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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