以生为本,以学定教,寻找阅读教学的管钥

一、开展阅读教学的重要意义（一）开展阅读教学是执行《课标》的要求《语文课程标准》在阐述课程目标时,对第四学段（7-9年级）的阅读教学目标从阅读习惯、阅读速度、阅读范围、阅读数量、阅读方法、阅读要求等方面分15小点罗列,现摘录如下：（1）能用普通话正确、流利、有感情地朗读;（2）养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字;（3）能较熟练地运用略读和浏览的方法,扩大阅读范围,拓展自己的视野。