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浅谈如何培养低年级学生说话写话

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摘要 低年级儿童受年龄特点和知识面的限制,许多孩子不能用准确、优美的语言来表达内心的真实感受和情感指向。只能用简单的、直白的词语或短句来表述自我感官所接受到的信息。那么如何提高学生说话、写话的能力,笔者做了一些尝试。
作者 郭艳
出处 《作文成功之路(小学)》 2015年第2期85-85,共1页 A Successful Way to Compositions
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