期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
慕课人体解剖学
被引量:
11
Massive open online courses of human anatomy
下载PDF
职称材料
导出
摘要
信息高速公路的飞跃发展,网络技术的发展与覆盖,大数据时代的到来,为医学基础课的改革提供了坚实的发展与改革的平台,使大规模网络公开课(massive open online courses,MOOC)即慕课[1]这一新的教学模式应运而生,并成为基础医学教学方式与方法改革的不可阻挡的大趋势.“慕课”(MOOC)指的是大规模网络公开课.
作者
柏树令
田晓红
机构地区
中国医科大学基础医学院组织工程学教研室
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第1期1-2,共2页
Chinese Journal of Anatomy
关键词
人体解剖学
信息高速公路
网络技术
医学基础课
教学模式
教学方式
基础医学
公开课
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
R-4 [医药卫生]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
5
共引文献
51
同被引文献
56
引证文献
11
二级引证文献
57
参考文献
5
1
Hoy M B. MOOCS 101: an introduction to massive open online courses[J].Med Ref Serv Q, 2014,33(1) : 85-91.
2
柏树令,沙宪政,侯伟健,田晓红,范军,佟浩,于淼.
解剖学电子书包的构建与优化[J]
.解剖学杂志,2014,37(1):121-122.
被引量:1
3
柏树令.
中国的解剖学教育[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2005,7(4):350-352.
被引量:20
4
柏树令,乔敏,王世鹏,沙宪政,王军,佟浩.
以问题为基础的教学法在医学课程中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2007,27(1):81-82.
被引量:32
5
柏树令,田伟,沙宪政,曲波,赵玉虹,闻德亮.
人体形态学课程教师如何应对国家“5+3"教育体制改革[J]
.解剖学杂志,2013,36(6):1133-1135.
被引量:3
二级参考文献
19
1
周旋,胡利人,胡良英,李沛,钟振伟.
医学本科生《循证医学》教学效果分析[J]
.南方医学教育,2011(3):27-28.
被引量:6
2
柏树令,王军.
解剖学教学改革面临的挑战与对策[J]
.解剖学杂志,2006,29(1):130-132.
被引量:92
3
柏树令,乔敏,王世鹏,沙宪政,王军,佟浩.
以问题为基础的教学法在医学课程中的应用[J]
.中华医学教育杂志,2007,27(1):81-82.
被引量:32
4
柏树令.精品课:为培养创新型人才打基础[J].健康报,2008年4月21日.
5
丁裴,刘伟,顾晓松.再生医学[M].北京:人民卫生出版社,2011:5.
6
柏树令,顾晓松,张传森.组织工程学教程[M].北京:人民军医出版社,2009:1.
7
Chabert G,Marty J C,Caron B. The electronic schoolbag,a CSCW workspace:presentation and evaluation[J].AI Soc,2006,(03):403-419.
8
汪华侨,初国良,徐杰,郭开华,雷万龙.
人体解剖学国家精品课程建设的探索与实践[J]
.解剖学研究,2008,30(3):225-229.
被引量:35
9
田晓红,柏树令.
浅谈组织工程学的教学实践与认识[J]
.中华医学教育杂志,2008,28(3):50-50.
被引量:4
10
谢慧.
从高校视角论大学生犯罪的原因与预防措施[J]
.齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2009(2):166-168.
被引量:7
共引文献
51
1
柏树令,王军.
以精英教育的理念运作基础医学的学科建设[J]
.山西医科大学学报(基础医学教育版),2005,7(5):449-450.
被引量:5
2
王琦.
解剖学的教学实践及体会[J]
.实用医技杂志,2007,14(14):1940-1941.
被引量:2
3
马腾,刘学政,王小飞.
人体解剖学教学改革的探索与设想[J]
.解剖学杂志,2007,30(3):383-385.
被引量:16
4
柏树令,赵永康,姜莉,王大南,王军.
强化师资培训及建设创新型的基础医学教师队伍[J]
.中国高等医学教育,2007(8):39-40.
被引量:7
5
古向生,崔敏毅,曾东林.
PBL教学模式在口腔影像诊断教学中的应用与体会[J]
.中山大学学报论丛,2007,27(10):44-46.
被引量:3
6
帕提古丽·艾买提.
《人体解剖学》教学质量的探讨[J]
.现代企业教育,2008(6):11-12.
7
顾兵,潘世扬,黄珮珺,王芳,蒋叶,童明庆.
开放实验室及PBL教学在医学检验学实验教学中应用的探讨[J]
.南京医科大学学报(社会科学版),2008,8(1):69-72.
被引量:23
8
姜立,李晋,冯春琼,陈士良,马文丽.
研究生课程中的分子生物学教学探索与实践[J]
.中国现代医生,2008,46(16):132-133.
被引量:3
9
叶林书,曹静,武凤娇,李文兵,田晶晶,李晶,李亦军.
地区性继续医学教育工作的实践与创新研究[J]
.中国现代医生,2008,46(29):109-111.
被引量:5
10
殷萍,赵玲玲,李颖,江杰.
“信息-读书报告会-讲评”教学法在儿科学教学中的探索与实践[J]
.中国高等医学教育,2008(10):110-111.
被引量:4
同被引文献
56
1
田晓红,柏树令.
浅谈组织工程学的教学实践与认识[J]
.中华医学教育杂志,2008,28(3):50-50.
被引量:4
2
熊绍虎,杨向群,张传森.
组织工程教学实践与思考[J]
.解剖学杂志,2009,32(4):576-577.
被引量:4
3
钟世镇,徐达传,欧阳钧.
转化医学对临床解剖学的启迪[J]
.中国临床解剖学杂志,2010,28(1):1-2.
被引量:12
4
张金磊,王颖,张宝辉.
翻转课堂教学模式研究[J]
.远程教育杂志,2012,30(4):46-51.
被引量:6134
5
李玉平.
微课程——走向简单的学习[J]
.中国信息技术教育,2012(11):15-19.
被引量:259
6
萧婷,汪爱勤,刘涛,王显超,叶晓龙,蔡锋雷.
军队全科军医培养模式探析[J]
.解放军医院管理杂志,2012,19(12):1158-1160.
被引量:4
7
胡铁生,黄明燕,李民.
我国微课发展的三个阶段及其启示[J]
.远程教育杂志,2013,31(4):36-42.
被引量:2579
8
吴爱群,张喜,蔺海燕,许家军,杨向群,刘芳,熊绍虎,张传森.
青年教师如何在解剖学教学中培养学生的创新能力[J]
.世界最新医学信息文摘,2013,13(9):8-9.
被引量:1
9
杨九民,邵明杰,黄磊.
基于微视频资源的翻转课堂在实验教学中的应用研究——以“现代教育技术”实验课程为例[J]
.现代教育技术,2013,23(10):36-40.
被引量:372
10
吴万伟.
“慕课热”的冷思考[J]
.复旦教育论坛,2014,12(1):10-17.
被引量:287
引证文献
11
1
杨岚,陈雄斌,李敏,龚圆渊,李良文,罗友华,石娅萍,胡雅兵,易晓红,周仕轶.
以“慕课”促“金课”——基于线上教学的《正常人体解剖学》慕课建设研究与实践[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2020,22(2):101-103.
被引量:5
2
惠雪枫.
解剖学教学中开展微课的建议[J]
.解剖学杂志,2016,39(2):244-245.
被引量:6
3
杜斌,舒远招,陈新杰,许郑青,鲍芸婷,王紫薇,郭辉,范红斌,赵鹏.
解剖学测量技术在临床专业人体解剖学实验教学中的应用[J]
.解剖学杂志,2016,39(6):766-767.
被引量:1
4
田晓红,柏树令,敖强,侯伟建,范军,佟浩,徐赫.
中国医科大学组织工程学教学的回顾与展望[J]
.解剖学杂志,2016,39(6):768-769.
被引量:2
5
蒋熙,赵家义,韩一平,牛云飞.
全科军医MOOC教学实践[J]
.解放军医院管理杂志,2016,23(10):974-976.
被引量:5
6
唐燕,吴巍,胡成俊,宋健,田宗文.
开设解剖学慕课的实践和体会[J]
.基础医学与临床,2018,38(5):735-738.
被引量:7
7
宋祖荣,冯学花,胡建鹏.
慕课对药学专业人体解剖生理学教学改革的影响[J]
.长沙大学学报,2019,33(2):119-122.
被引量:4
8
季松岭,罗怀香,张潜,许家洲,吕芳,陈飞.
中国大学MOOC网络课程实施系统解剖学课下巩固复习设想[J]
.基础医学教育,2019,21(7):559-561.
被引量:6
9
李晓童,刘文超,马爱荣,张喜,胡金家,沃雁,李锋,张传森.
解剖学青年教师尽快胜任教学工作的方法与思考[J]
.解剖学杂志,2020,43(1):87-89.
10
钱小莉.
3D body解剖软件结合翻转课堂在骨科护理实习生临床带教中的应用[J]
.卫生职业教育,2020,38(15):86-87.
被引量:8
二级引证文献
57
1
刘靓.
人体解剖学应用混合式教学的效果分析[J]
.智慧健康,2022,8(5):187-190.
被引量:2
2
杨欢,蒲明珊,李静,程娅.
目标管理结合微信平台教学模式在骨科临床护理带教中的应用效果[J]
.心理月刊,2021(24):27-29.
被引量:4
3
德乐黑巴特尔,王继明,苏尼特,周兴安.
病例导入式教学法在口腔颌面外科学教学中的应用[J]
.内蒙古医科大学学报,2020,42(S02):6-8.
被引量:2
4
杨岚,陈雄斌,李敏,龚圆渊,李良文,罗友华,石娅萍,胡雅兵,易晓红,周仕轶.
以“慕课”促“金课”——基于线上教学的《正常人体解剖学》慕课建设研究与实践[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),2020,22(2):101-103.
被引量:5
5
徐蕴,徐旭东,刘洋,宋雅文,丁文娜,徐萍,丁逸雪.
人文素质教育融入系统解剖学教学的课程设计与实施[J]
.解剖学研究,2020,42(1):85-86.
被引量:15
6
谭艳辉,李智超,梁东.
基于新冠疫情背景下药理学教学在超星网“学习通”中的应用[J]
.广东化工,2021,48(1):224-225.
被引量:1
7
甄允方,张福勇,方建峰,朱庆伦,印春花.
支架式教学在儿童骨科临床带教中的应用探讨[J]
.世界最新医学信息文摘,2021(2):356-357.
被引量:1
8
白铮,田伟,肖荣国.
几例WXB-11型微机保护转换性故障误动分析[J]
.继电器,2000,28(5):47-50.
被引量:1
9
钱慧,季兴英,顾静,施云星,吕礁.
慕特在舰艇军医继续教育中的应用与展望[J]
.海军医学杂志,2018,39(6):582-583.
10
陈彩云.
微课辅助人体解剖学教学的实践与研究[J]
.卫生职业教育,2018,36(18):82-83.
被引量:8
1
蒋笃运,赵桂英.
信息高速公路与未来医学教育[J]
.未来与发展,1997,18(2):56-57.
被引量:2
2
陶家祥.
“信息高速公路”上的医学[J]
.世界科学,1995,17(2):28-29.
3
令狐沙.
名人也紧张[J]
.心理与健康,2008(10):40-40.
4
顾英.
DICOM的进展[J]
.世界产品与技术,1997(1):8-9.
5
卢渝.
医学微生物学教学改革初探[J]
.中外医疗,2009,28(32):101-101.
6
柏树令,沙宪政,侯伟健,田晓红,范军,佟浩,于淼.
解剖学电子书包的构建与优化[J]
.解剖学杂志,2014,37(1):121-122.
被引量:1
7
黄向东.
从杨晓霞,朱令的网络求医到医学信息传递站[J]
.INTERNET世界,1996,1(2):9-10.
8
黎玲.
厦门特区建立医学信息高速公路的迫切性与可行性[J]
.厦门科技,1997(6):20-21.
9
李维华.
利用信息高速公路开展远程病理会诊[J]
.解放军医学杂志,1997,22(3):226-226.
被引量:1
10
吴岩,刘晓峰,张雪梅,李斌,吴迪,赛恒,吕鹏.
本科生选修课大型开放式网络课程教学模式的探讨[J]
.解剖学杂志,2015,38(6):751-751.
被引量:2
解剖学杂志
2015年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部