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关于小学语文作业减负增效的点滴思考
被引量:
1
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摘要
小学生的作业负担过重已成为当前教育中的一大问题。在愈发注重素质教育的今天,过多的作业显然不利于小学生的和谐健康成长。本文就小学语文作业的减负增效进行了简单思考并给出相应建议。
作者
钟雅苹
机构地区
福建省泉州市培新小学
出处
《教师》
2015年第10期29-29,共1页
Teacher
关键词
小学
语文作业
减负增效
思考
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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