PowerPoint辅助地理教学的无效行为及纠正策略

PowerPoint以其表现力强、快捷方便在辅助地理教学中深受广大师生喜爱,被广泛应用于地理学科教学并取得了良好的教学效果。但在教学实践中由于教师缺乏对其负面效应的研究,一些无效的教学行为影响了课堂教学效果,甚至对教学产生了负面作用。如何扬长避短,提高Power Point辅助地理教学的效率,是我们需要研究的课题。