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如何提高小学语文教学效率
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摘要
高效的课堂是一个互动的过程,然而要让师生进行互动并不是一件容易的事情,进行课堂互动的前提是要引起学生对课堂的注意,激起他们的学习热情。本文就针对目前小学语文教学效率不高的问题展开研究,并提出了相应措施。
作者
高艳芳
机构地区
河北省威县高公庄学区经镇中心小学
出处
《教师》
2015年第10期78-78,共1页
Teacher
关键词
小学语文
教学效率
措施
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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