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转化思想在小学数学图形教学中的应用

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摘要《义务教育数学课程标准（2011版）》明确了将＂数学的基本思想＂作为＂四基＂目标之一,进一步明确了数学思想在数学教育中的地位。转化思想是一种相当重要的数学思想,它符合小学生的思维特点,是许多思想方法的基础。在教学中我们要注重运用转化的数学思想方法,培养学生的学习能力和解决实际问题的能力。

作者黄慧芳

机构地区福建省连城县实验小学

出处《教师》 2015年第10期83-83,共1页 Teacher

关键词转化思想化新为旧化曲为直化繁为简

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教师

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