摘要
多年以前,当时的高中音乐教材“印象主义”单元以德彪西的一首钢琴曲《水中倒影》为主要内容。我与美术教师同在一个办公室,偶尔播放这个作品时,对桌的美术老师下意识地在桌上的一张纸上涂画着。该老师擅长人物画,那天还真随手涂出了一个“美”女——一泻而下的长发,一袭似有似无的长裙,发端随风而落的几片花叶……没有确切的五官,几乎都以流畅的线条勾勒而成,虚幻但很美,这种美产生于无限的想象中。由着这个灵感,我打算这个课时以“涂画”为引导手段,我也渴望着求知学生们会作出理想的反馈。
出处
《中小学音乐教育》
2015年第3期30-31,共2页
The Education of Music