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高职学生数学素质培养探讨
被引量：
2
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摘要
通过对高职教育的需求和高职数学教学目标的分析,主张高职数学教学的目标之一应该是培养学生的数学素质,结合四川现代职业学院在数学课程改革,阐述了一些如何培养学生数学素质的方法。
作者
张琳
机构地区
四川现代职业学院职业素质教育中心数学教研室
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2015年第1期72-74,共3页
Journal of Yellow River Conservancy Technical Institute
基金
四川省教育厅科研项目:高职高专教学课程的"工具性"研究(13SB0422)
关键词
高职数学
课程改革
工具性
数学素质
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
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黄河水利职业技术学院学报
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