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如何帮助“学困生”在首轮复习中成功脱困
被引量:
1
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摘要
近年,初中化学学习出现了较为突出的两极分化现象,较大比例"学困生"的存在,让素质教育的说服力锐减,是导致教学质量难以提升的根本原因。中考复习一般分三轮,即知识唤醒、专题梳理和模拟冲刺。笔者认为,首轮复习是拯救"学困生"的最后机会。一、组织复习,为"学困生"夯实脱困的基础教科书是学生学习的基本材料,也是中考命题的基本依据,但"学困生"在新课学习时往往疏于记录和积累,对教科书不熟悉。因此,首轮复习必须基于教科书来进行,
作者
朱少祥
机构地区
广东省广州市花都区秀全外国语学校
出处
《教育艺术》
2015年第3期15-15,共1页
关键词
初中化学
两极分化现象
中考命题
中考复习
教学质量
纸笔测试
课堂笔记
反思性
解题能力
发展性评价
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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教育艺术
2015年 第3期
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