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实验教学,彰显生物课程活力
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摘要
生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生活现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。通过实验课教学提高学生的探究能力与实践能力。在新课标生物教学中,实验课所占比例比以前增多了,不仅有演示实验,而且更注重学生的分组实验,所以实验课考核是期末考核的一个重要部分。
作者
郑建德
机构地区
福建省永春县美岭中学
出处
《教育艺术》
2015年第3期51-51,共1页
关键词
实验教学
生物课程
生物学理论
期末考核
实验总结
生物实验
课外实验
生活现象
课堂实验
生物知识
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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