《图样的识读与绘制》教学改革研究

下载PDF

导出

摘要《图样的识读与绘制》是高职大机械类专业的一门重要的专业基础课,是"数控自动编程与加工课程群"的专业基础课,它在课程群中起着承前启后的作用。但是传统的教学内容存在很多问题,譬如,案例不典型等造成课程质量低下,极大地影响了学生的学习积极性,很难有效实现培养学生解决实际问题的综合能力。针对此问题,本文结合精品课建设对该门课程进行了教学内容的创新、改革、整合和选取。

作者崔成梅李艳芳

机构地区山东潍坊工程职业学院

出处《河北农机》 2015年第4期54-55,共2页

关键词数控自动编程与加工教学项目车铣复合件通用零件

分类号 TH126 [机械工程—机械设计及理论]

引文网络
相关文献

1李跃兵.基于工作过程系统化的《机械图样的识读与绘制》的教学设计及应用[J].科技信息,2012(36):249-249. 被引量：2
2刘尔晨.《图样的识读与绘制》课程教改的实践与探索[J].中外企业家,2014(9Z):174-174.
3曹金玲.机械原理课程教学改革研究[J].科技信息,2011(2):110-110. 被引量：4
4刁振华.薄壁铝合金箱体零件的数控加工[J].机械设计与制造,2008(12):168-170. 被引量：4
5胡玉文.高职《机械设计基础》课程教学改革研究[J].中国校外教育,2011(6):135-135. 被引量：3
6翁蓉,陈进武,曹轶杰.高职高专机械设计课程教学改革研究[J].科技信息,2010(23):307-307. 被引量：6
7冯和平,解海滨.高职教育机制专业教学改革研究[J].邢台职业技术学院学报,2003,20(3):6-7. 被引量：1
8王新年.《图样的识读与绘制》课程改革研究与实践[J].机械制造与自动化,2011,40(2):70-71.
9索书莹.机械制造专业教学改革研究[J].软件（教育现代化）（电子版）,2015,5(2):163-163.
10李忠虹,汤水菊.铝镁辊与钢件轴复合体的加工分析[J].现代冶金,2015,43(5):48-50.

河北农机

2015年第4期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《图样的识读与绘制》教学改革研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史