初中生物课堂小组合作学习初探

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摘要小组合作学习是培养学生创新意识和动手能力的重要途径,也是新课标提倡的学习方式之一。生物新课程中,有很多内容可以采用合作学习的方式完成。下面,笔者就初中生物教学如何开展小组合作学习谈几点体会。一、合理进行分组合作学习的基本单位是合作学习小组,因此,合理分组是有效开展合作学习的前提。1.合理安排小组人数。合作小组一般4-6人为最佳。当然,有时还可以根据教学实际,

作者刘永强

机构地区敦煌市郭家堡中学

出处《甘肃教育》 2015年第6期82-82,共1页

关键词生物教学合作学习分组开展目标任务评价

分类号 G633.9 [文化科学—教育学]

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