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建立学习共同体,促进学生全面发展
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摘要
学生学习共同体的组建有效地发挥了促进学生合作学习的作用。学习小组以完成共同的学习任务为载体,促进小组成员的全面发展。班级学习共同体是在班级学习小组的基础上建立的,它是全部学习小组的集合体,有效地促进了全体学生的学习积极性、主动性。班际学习共同体则实现了班与班之间的交流互助,互相学习,极大地促进了班级之间在学习上的竞争意识,促进了学生学习的积极性与主动性。
作者
韩英成
机构地区
秦皇岛市海港区教师进修学校
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2015年第1期18-20,共3页
Educational Practice and Research
关键词
班级
学生
学习共同体
发展
分类号
G455.7 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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教育实践与研究(小学版)(A)
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