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复旦大学校长杨玉良在开学典礼上的讲话:智慧教育正在回归

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摘要 悟道的过程实际上是贯穿于学生和学生、学生和老师之间微妙的互动关系当中的,这种微妙的互动关系才是大学教育的精髓所在。因此,除了课堂教育以外,复旦大学通过书院的方式来创造更好的这种互动空间和方式。这种互动是任何机器所无法模仿的,不管程序编得如何先进,不管技术如何发达,学生对课堂和书院里所遇到的辩论情境,以及与他人实时接触时的思考,机器无法复制,而这些将对学生产生极大的影响。因此教师和大学的存在,其意义不仅没有被削弱,
出处 《教书育人(高教论坛)》 2015年第3期41-41,共1页
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