摘要
21世纪是生命科学的时代,也是信息时代。随着分子生物学、测序技术以及人类基因组计划的深入展开,各种生物医学数据已达到海量级别。在后基因组时代,一方面是巨量的数据,另一方面是我们在医学、药物、农业和环保等方面对新知识的渴求,这些新知识将帮助人们改善其生存环境和提高生活质量。这就构成了一个极大的矛盾。如何从海量生物医学数据中获取新的知识呢？
基金
中华医学会医学教育分会
中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题(编号:2012-FF-45)
2013浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(编号:kg2013188)
