摘要
针对高考受到海外留学潮的强烈冲击和严峻挑战的形势,透视高考率持续下降问题的社会生态原因和教育自身品质的缺陷,提出改善对创业的前景预期是提升高考率的基本前提,优化招生思路和拓展招生渠道是稳定大学优质生源的当务之急,提升大学教育的品质更是化解高考"流生"的关键。后者包括变隔离现实、追求体制内福利和荣耀的单一"应试教育"为开拓现实、另辟洞天的"创业教育",从而确立以提升人的创业素养为教育的终极目标;变适应已有、恪守传统价值的单纯"知识教育"为探索未来、挑战不确定性风险的"创新教育",从而构建起旨在育成超越性和发展性创业能力的新课程体系;变应对考试、偏废思维活力和表达个性的机械"灌输教育"为启迪智慧、健全人格、全面提升精神境界的"人性教育",从而深度刷新传统应试教育的刻板化教学方式。这样,将深刻地避免大学教育反智性、反人性的消极倾向,创造教育人本化与个性化的新境界,真正融入全球化背景下的教育国际化潮流,在面向全球的开放的招生市场上获得战略制高点。
出处
《社会科学战线》
CSSCI
北大核心
2015年第4期230-239,共10页
Social Science Front
基金
浙江省高校重大人文社会科学攻关计划项目(2013GH026)