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小学生美术创造思维能力培养探析
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摘要
儿童天真、稚朴,能够无拘无束地想象创造,因此儿童期正是培养创造能力的良机,要抓住这一良机,教师就必须具有创造意识,其中包括在美术教学中充分发展学生的想象能力。在绘画教学中,发展儿童的想象力,首要的一点就是让儿童掌握好绘画基础知识和基本技能,例如,在进行二年级教材"洗澡"一课的教学中,我采用的是课前引导,让每位学生回家后由父母给自己洗澡或一同洗澡,通过洗澡体验加以再创造。
作者
刘伯奇
机构地区
新疆博乐市第一小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2015年第3期65-65,共1页
关键词
思维能力培养
绘画教学
绘画基础
创造思维能力
创造能力
创造意识
课堂气氛
创作构思
合作意识
油画棒
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2015年 第3期
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