新课改下初中体育教学的出路何在

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摘要一、初中体育教学目前存在的问题1．课程评价唯成绩论，学生参与体育运动纯属多余中国学生寒窗十多载，所有的课程安排、教师教学、学生学习都为了高考分数，为了将来考个好大学，谋一份体面多金的稳定工作。为了高考，兴趣天赋尚可抛，那些副科如生物地理计算机音乐，尤其是体育、劳动课这些看上去很力大无脑的课程就尤其显得不值一提。也是由于传统体育课上教师一直以单一的反复的体能训练为主要内容，由于学生不爱上课，

作者周志勇

机构地区江苏如东县大豫镇初级中学

出处《教书育人（校长参考）》 2015年第3期46-46,共1页

关键词体育教学初中课改中国学生课程评价教师教学高考分数计算机音乐

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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