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校长评课要顺天命存善意

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摘要 不管是传统的预约听课,还是一度流行的推门听课,听课之后的评课都是必不可少的环节。然而当下的学校管理体制,让校长的“权威”看涨,评课时一般是校长侃侃而谈,而执教教师只剩倾听接受。
出处 《教书育人(校长参考)》 2015年第3期47-47,共1页
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