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高校教师科研不端行为的研究现状

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摘要科研不端行为是指在科学研究社会化的活动过程中，为谋取个人以及群体利益，违反了科学共同体行为准则或价值观念的行为。具体而言，科研不端行为是指在计划、实施或评议研究项目时，或在研究结果时发生了篡改、伪造或剽窃的行为。目前有关高校教师科研不端行为取得了很多有价值的研究，但还需要在相关研究的基础上，

作者蒋雨竹

机构地区山西大学教育科学学院

出处《校园心理》 2015年第2期106-108,共3页 Journal of Campus Life & Mental Health

关键词行为准则科研教师高校科学研究价值观念群体利益社会化

分类号 G644 [文化科学—高等教育学]

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