学生知识学习需求心理调查及其教学对策

围绕2010—2020年国家中长期教育改革和发展纲要，我国的教育改革正在进行之中。改革的内容包括教育理念、大学的定位、教学内容和课程体系、加强学生动手能力的学生培养模式等诸多方面。高等教育改革的目的之一是为培养国家需要的合格专业人才，提高教学质量，因此教师需要确立与保证教学质量直接相关的有效教学理念。