摘要
哲学素养是大学生综合素质的核心层面和集中体现,对大学生的个人成长和未来发展具有不可替代的作用。哲学素养包括哲学知识、哲学反思能力和哲学精神品格等,哲学理论课程教学无法独立完成提高大学生哲学素养的任务。大学生理论社团依志趣而建立,自发组织,自觉活动,实现自我教育、自我管理和自我服务,对其加以正确引导,可以成为提高大学生哲学素养的重要平台。
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2015年第1期173-174,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
基金
佳木斯大学教育科学研究课题:"大学生理论社团与哲学素质培养的关系研究"(JKA2012-032)