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标志设计教学中存在的问题及其对策
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摘要
标志设计教学中主要存在以下几个问题:简单的教学模式、随意的课程设置、欠缺的实践环节、不足的教学设施。尽管这些问题是目前高校教学中普遍存在的问题,不仅仅在标志设计专业中存在,但提出来仍然还是很有意义的。针对以上提出的四个问题,我们可以从以下几个方面进行改革:重视教学方法多样、优化课程结构设置、强化实践教学环节、加大教学设施投入。
作者
张海霞
机构地区
衡阳师范学院美美术系
出处
《文艺生活(艺术中国)》
2015年第3期135-136,共2页
ARTS IN CHINA
关键词
标志
标志设计
教学改革
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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