小学生学习时间自我管理调查研究报告

在基础教育教学中如何培养学生的自主学习能力已成为我们面临的新课题，时间管理是学生自主学习的重要方面，是学生自主学习自我管理的基础。时间是物质存在的一种形式，是对客观事物运动的延续性和顺序性的反映。时间是一种重要的资源，它具有不可变性、无存贮性和无替代性，但却可以对其进行有效地管理和使用。